２年生は国語の学習でレオ＝レオニの名作「スイミー」の学習を終えました。休憩時間、子どもたちにどこが一番心に残ったかインタビューをしました。すると「スイミーが目になり、マグロを退治したところ。理由は、自分の特徴を生かして仲間と協力したから。」とか「一人ぼっちになったスイミーが、海の底の様々なものを見て元気を取り戻していくところ。」などの回答が返ってきました。一人一人がこだわって読んだ様子がうかがえました。ここで学んだことを次の学習に生かしてほしいです。
下の写真は、昨日野菜の成長を観察した後の記録です。五感を働かせてしっかり観察した様子がわかりました。
